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sábado, 23 de novembro de 2013

Blogs de professores de história

A carreira docente possui uma série de questões complicadas acerca do seu fazer. Uma delas, comum a todo nós professores é conseguir administrar o tempo de aula e planejamento. Costumo brincar que é raro um professor não ter que trabalhar em casa aos finais de semana. 

Em minha pesquisa de Mestrado venho investigando diversos blogs de professores de história, buscando perceber quais as diversas práticas pedagógicas que são construídas nessas plataformas.

Ao preparar minhas aulas, os blogs de outros colegas na rede são de importante auxílio em meus planos de aula. Alguns são muito bacanas e nas próximas postagens, trarei a resenha de alguns desses, que perpassam diversas abordagens e linguagens. 

Acompanhem!

quarta-feira, 13 de novembro de 2013

Dicionário de Conceitos Históricos - Ensino Fundamental

Recentemente, circulou na web uma reportagem que tinha como manchete "Um professor colombiano passou dez anos coletando definições de seus alunos, como resultado, obteve um dicionário com verbetes ao mesmo tempo puros, lógicos e reais". A reportagem, trazia um dicionário infantil, parte do livro "Casa das estrelas: o universo contado pelas crianças" de Javier Naranjo (1999), professor de uma área rural no leste colombiano. O dicionário possui verbetes como água, dinheiro, escuridão, entre outros. Algumas das definições desafiam as nossas, "Deus: é o amor com cabelo grande e poderes (Ana Milena Hurtado, 5 anos)" e "Tempo: coisa que passa para lembrar (Jorge Armando, 8 anos)".
  Desse contato e ao me deparar com a  dificuldade de muitos alunos em compreender os diversos conceitos presentes no estudo da História, busquei junto a eles, construir o nosso Dicionário de Conceitos. A proposta, basicamente, foi de construir definições que ele pudessem explicar a um colega da mesma idade. 

 Dividimos o dicionário em dois momentos:
1) Definição informal dos alunos para o conceito;
2) Definição formal (a partir de consulta em materiais diversos) para o conceito.

Material: Folhas A4 coloridas, dobradas coladas ou amarradas com barbante. Caneta, Lápis de cor e canetinha.

Os conceitos abordados foram os seguintes

Absolutismo, Antropocentrismo, Camponês, Clero, Conjuntura, Economia, Feudalismo, Nobreza, Revolta, Revolução, Servos e Sociedade




Abaixo, compartilho algumas das definições de meus alunos:

Absolutismo
“É quando o rei, aquele que mora no castelo, vira absoluto, entendeu?!” (Bruno)
 “O Absolutismo era época que o rei mandava em tudo, tinha o poder total sobre os camelôs e os feirantes. Então eles da burguesia fechavam com o rei para que eles impusessem leis que os favorecessem.” (Max Emiliano)

Antropocentrismo
“É quando o ser humano é mais “poderoso” que Deus (lógico na visão do homem) muito diferente do passado onde é Deus, Deus e Deus e o homem que se lasque.” (Fabrício)

Camponês
“Trabalhador do feudo, trabalhavam por ferramentas para trabalhar. Isso é engraçado pois eles pareciam ter uma dívida eterna.” (Leonardo)

Clero
“Algumas pessoas poderosas.” (Enzo)

Conjuntura
“Conjuntura é o começo de uma ação.” (Lara)
“É quando um conjunto de pessoas que se reúne para vários tipos de coisas.” (Reynald)
“Uma união, um conjunto de coisas que acontece no momento, como a cultura, os estudos, os costumes...” (Luana)

Economia
“É nada mais nada menos que a administração de bens.” (Leonardo)
“Era uma forma de manter o reino com mais lucro, investindo em coisas importantes.” (Max Emiliano)

Feudalismo
“É um campo com vários grupos de pessoas pobres ou camponeses.” (Paloma)
“Época na história que houve uma grande mudança porque as pessoas migraram para o campo.” (Enzo)

Nobreza
“Uma pessoa nobre que hoje seria o rico. Antigamente poderia ser considerado como o rei mas sem o título.” (Luana)
“Os nobres eram os caras! Favoreciam os reis de classe alta, eram tipo o braço direito dos reis.” (Max Emiliano)

Política
“É o movimento de uma união de políticos que forma a escória da sociedade.” (Leonardo)
“É um sistema que consiste em quem vai ter o poder do país.” (Lucas Coutinho)
“Onde fica o presidente, governadores. Pessoa que é a nossa voz, fala por nós.” (Rayssa)
“Política é uma associação de pessoas que cuida das regras, como punir por exemplo.” (Yasmin)

Revolução
“É um movimento que ocorre em vários períodos da história fazendo grandes mudanças.” (Leonardo)
“É um movimento montado pelos revolucionários para tentar mudar nosso mundo ou país.” (Lucas Coutinho)
“É um conjunto de pessoas que quer melhorar algo.” (Luísa)

Revolta
“O povo quando está com raiva de algo e gera a revolta. Mas necessita de uma grande quantidade de pessoas.” (Luana)
“Os moradores cansaram das rédeas que o reino estava tomando então fizeram um tipo de manifestação.” (Max Emiliano)
“São pessoas revoltadas, nervosas e furiosas.” (Rayssa)

Servos
“É como se fosse o trabalhador hoje em dia. A pessoa serve para o patrão.” (Luana)
“Eram empregados de pessoas que tinham grandes riquezas.” (Lucas Coutinho)

Sociedade
“É uma organização que divide as classes sociais, muitas vezes de maneira injusta.” (Leonardo)
“Sociedade é um conjunto de pessoas que vivem em harmonia, e em conjunto de leis obtidas pelo governo.” (Max Emiliano)